تقدم الأكاديمية البريطانية للتدريب والتطوير هذا البرنامج التدريبي بعنوان "تصميم برنامج تدريب طبي"، بهدف تمكين العاملين في القطاعات الصحية والتعليمية من إعداد برامج تدريبية طبية عالية الجودة، تستند إلى المعايير التعليمية والممارسات السريرية المعتمدة.

يتناول هذا البرنامج أسس التصميم التربوي الطبي، وكيفية تحديد الاحتياجات التدريبية، وصياغة الأهداف التعليمية، وتصميم المحتوى والأنشطة المناسبة للمجال الطبي.

يركّز البرنامج على الجوانب المنهجية التي تكفل تحقيق الكفاءة التعليمية والسريرية، ويزوّد المشاركين بالمهارات اللازمة لإعداد برامج تدريبية فعّالة تواكب التطورات العلمية وتلبي احتياجات البيئة الصحية المتغيرة. ويُعد هذا البرنامج أداة متكاملة تسهم في تعزيز جودة التعليم الصحي والتدريب الطبي المستمر داخل المؤسسات والمراكز الصحية.

الفئة المستهدفة

• المسؤولون عن التدريب في المؤسسات الصحية والمستشفيات التعليمية.
• أعضاء هيئة التدريس في الكليات الطبية والتمريضية.
• منسقو التعليم الطبي المستمر في القطاعات الصحية.
• المهنيون الصحيون الراغبون في تطوير مهاراتهم في تصميم البرامج التدريبية.

أهداف البرنامج

في نهاية البرنامج التدريبي سوف يتعرف المشاركون على:

• إكساب المشاركين المهارات الأساسية لتصميم برنامج تدريبي طبي يتماشى مع احتياجات المتدربين.
• تطوير القدرة على تحليل الفجوات التدريبية وتحديد الأولويات التعليمية في المجال الطبي.
• تمكين المشاركين من صياغة أهداف تعليمية قابلة للقياس تعتمد على النتائج.
• تصميم محتوى تدريبي يتوافق مع مبادئ التعلم في السياقات السريرية والطبية.
• التعرف على أفضل أساليب تقييم فعالية البرامج التدريبية الطبية.

• مقدمة في التعليم الطبي الحديث
  • تطور التعليم الطبي ومفاهيمه المعاصرة.
  • الفرق بين التعليم الطبي والتدريب الطبي.
  • دور البرامج التدريبية في تطوير الكفاءات الصحية.
• أطر تصميم التدريب الطبي
  • النموذج المنطقي لتصميم البرامج.
  • نموذج ADDIE في التعليم الطبي.
  • المبادئ التعليمية في بيئة الرعاية الصحية.
• تحليل الاحتياجات التدريبية
  • طرق جمع البيانات حول الاحتياجات التدريبية.
  • الفرق بين الاحتياج الفردي والمؤسسي.
  • أدوات تحليل الفجوة في الأداء الطبي.
• صياغة الأهداف التعليمية
  • تصنيف بلوم في المجال المعرفي والطبي.
  • معايير كتابة أهداف قابلة للقياس.
  • ربط الأهداف بالمهارات السريرية المطلوبة.
• تخطيط المحتوى التدريبي
  • تحديد المواضيع الرئيسية والمحتوى الداعم.
  • استخدام الأدلة الإرشادية والبروتوكولات الطبية.
  • تنظيم المحتوى بما يناسب تسلسل التعلم.
• تصميم المواد التعليمية
  • إعداد شرائح عرض فعالة ومهنية.
  • اختيار الوسائط التعليمية المناسبة.
  • دمج الرسوم التوضيحية والمحتوى البصري الطبي.
• طرق تقديم المحتوى في التدريب الطبي
  • التعليم القائم على المحاضرات والشرح التفاعلي.
  • التعليم الموجه بالمحاكاة والنماذج.
  • استخدام الفيديوهات والمقاطع السريرية.
• إدارة الجلسات التدريبية
  • التحكم في وقت الجلسة وتوزيع الأنشطة.
  • مهارات التواصل مع المتدربين.
  • تكييف الأسلوب مع تنوع الخلفيات الطبية.
• تقييم فعالية التدريب الطبي
  • نماذج تقييم البرامج (كيركباتريك).
  • جمع التغذية الراجعة من المتدربين.
  • تحليل النتائج التعليمية مقابل الأهداف.
• تحسين وتطوير البرنامج التدريبي
  • مراجعة شاملة للبرنامج بعد تنفيذه.
  • تعديل الأنشطة والمحتوى حسب النتائج.
  • إنشاء خطة متابعة وتحسين مستمر.